量子轉念—陳嘉堡老師

就在剛剛，她在自己房間寫完作業。我在客廳看書，她過來抱著我說:「媽媽，人家一會兒不見就想你，人家太喜歡你了，離不開你，你得給我做個引導」。基於她最近的表現已經脫離了撒嬌的範圍，有著滿滿地不捨得分離的情緒，我藉機對丫頭做了一次「量子轉念的技術」引導。

引導中，丫頭說出來她錯亂的核心信念好多：

「人要是沒有媽媽了可怎麼辦？」

「我不能沒有媽媽，我得一輩子都能和媽媽擁抱，可是媽媽最多只能報到我六十歲。」

「我現在喜歡和媽媽擁抱，長大了到18歲可能就不喜歡了，我不想讓我不喜歡和媽媽擁抱。」

……，……然後哭得稀裡嘩啦的。

相信好多人聽到這些信息都得頭都炸掉。我閨女真是慶幸她有一個我這樣的老媽，我慶幸我學習了量子轉念這項技術。

於是，又一次引導開始。

隨著時間流回溯，閨女第一次植入這些信念的時間點，居然是一年級時候看的一個flash動畫：兔媽媽和寶寶在走，走過小橋，鐵軌……遇見怪獸把兔媽媽放在鍋里煮了，媽媽拼命想爬出來，怪獸把她戳回去，小兔子拼命衝上去找媽媽，被踢下台階，後來媽媽消失不見了，它沒有媽媽了……就這樣一個簡單的故事，卻給一個六歲的孩子心靈留下太多的陰影面積，自動組合一組錯誤扭曲的核心信念，讓這個孩子經常會因為生死離別的任何境況就不能自己。

包括一篇散文《背影》……引導大約進行兩個多小時，過程複雜不能贅述。整個的過程需要翻轉多個念頭，其中包括對動畫裡面的角色認知，對未來和媽媽之間的互動認知，包括她的媽媽的失去肉身之後的認知……這些轉念的改變我在其中沒有做任何暗示和導向，因為外力的影響是不會有任何效果的。最重要的是個案想轉什麼念，任何人都想象不到，包括引導師，這就是「量子轉念引導」的妙處，不是侵入式的，絕對都是個案自己去慢慢改變信念。

在進行了好幾個時間軸線的引導之後……最最最最後，閨女得出一個信念：「所有發生的都是應該發生的，沒有好和壞。」這句話，是一個13歲的孩子自己說出來的，應該說是悟出來的。做完引導，孩子情緒平和，心情平靜，重要的是如釋重負，這些扭曲的信念其實就是人體的各種負累。她說:「媽媽，量子轉念真是極好的（魯迅體）。」

記得第一次給她做引導，那是因為看了一個血腥的電腦遊戲，嚇得好多天不能睡覺。過後她神奇的不行說：「媽媽，我得給嘉堡叔叔寫封信表揚他，你好好學吧。」……

山東濟南 張女士